• O que são Deficiências Múltiplas (associações de deficiências físicas, sensoriais e intelectuais)?
• Marco Legal: LBI (Lei Brasileira de Inclusão) e as garantias de acessibilidade e suporte específico.
• O papel do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no suporte às deficiências múltiplas.
• Como realizar a avaliação funcional pedagógica e ecológica.
• Construção do PEI (Plano de Desenvolvimento Individualizado) focado em habilidades vitais e acadêmicas.
• Estimulação essencial e intervenção precoce.
• Estratégias de comunicação para alunos não-verbais.
• Introdução à Surdocegueira: formas de comunicação tátil (Libras tátil, Tadoma, pistas objetais).
• Desenvolvimento de calendários de antecipação e rotinas visuais/táteis.
• Adaptação ambiental e de materiais didáticos para o aluno com comprometimento motor e sensorial.
• Tecnologia Assistiva: acionadores, softwares de acessibilidade e recursos de baixo custo.
• Atividades de Vida Diária (AVD): promovendo a autonomia na alimentação, higiene e vestuário.
• Orientação aos pais: alinhando as estimulações da escola com a rotina de casa.
• O trabalho em rede: a articulação entre o professor, a família e a equipe de saúde (Fonoaudiologia, Fisioterapia, TO).
• Estudo de casos práticos e caminhos para a verdadeira inclusão social.