Apresentação do curso
O curso Dificuldades, Distúrbios e Transtornos de Aprendizagem capacita educadores, coordenadores e profissionais da saúde a diferenciar os obstáculos emocionais, pedagógicos e neurobiológicos que afetam o rendimento escolar. A formação oferece ferramentas práticas para a identificação precoce de quadros como Dislexia, TDAH e Discalculia, discutindo estratégias de manejo em sala de aula, adaptações curriculares e o encaminhamento correto para especialistas, visando promover uma escola verdadeiramente inclusiva.
Grade / matriz resumida
• Fatores Intrínsecos vs. Extrínsecos: A diferença exata entre Dificuldade, Distúrbio e Transtorno de Aprendizagem.
• A Influência Ambiental: Como o contexto familiar, social e a metodologia pedagógica geram bloqueios na aprendizagem.
• Bases Neurobiológicas: O funcionamento cerebral no processamento da informação e do aprendizado.
• Dislexia do Desenvolvimento: Identificação de sinais na leitura, decodificação e fluência verbal.
• Disgrafia e Disortografia: Compreendendo as barreiras no traçado motor e na estruturação ortográfica.
• Intervenções Pedagógicas: Estratégias e adaptações em sala de aula para alunos com entraves na linguagem escrita.
• Discalculia: Sinais de alerta no raciocínio lógico-matemático e no senso numérico.
• TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade): O impacto da desatenção e da impulsividade nas funções executivas e no foco escolar.
• Manejo de Comportamento: Técnicas de organização de rotina e estímulo à autorregulação do estudante.
• Sinais de Alerta na Escola: Como estruturar uma observação clínica/pedagógica e realizar triagens.
• Adaptações Curriculares: Flexibilização de provas, tempo extra e novos formatos de avaliação segundo as leis de inclusão.
• O Papel da Escola e da Família: Como construir um relatório pedagógico eficiente e conduzir o encaminhamento para a equipe multidisciplinar (psicopedagogos, psicólogos e neuropediatras).